分组教学法

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分组教学法在学生参与度的影响及应用策略分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期180-183,共4页李丹媚 
随着教育教学模式的不断创新,分组教学法作为一种有效的教学策略,在初中体育教学中逐渐得到了广泛应用。本文通过分析分组教学法对学生参与度的影响,探讨了其在初中体育课堂中的具体应用。研究发现,分组教学法不仅能提高学生的课堂参与...
关键词：分组教学法 学生参与度 初中体育 团队合作 
“三教”改革背景下分组教学法在中职统计课程中的应用与思考
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第3期0121-0124,共4页卢倩婷 
随着我国社会经济的高速发展,社会对人才需求也出现了变化。“三教”改革是在时代发展的需要下,对职业教育高质量发展的内在动力。职业教育作为培养的主要途径,应与普通教育共同改革,赋能老师、提升教材、激发教学。中职统计课程是财经...
关键词：统计课程 分组教学法 “三教”改革 中职 
分组教学法打造全员式、高体验体育课堂
《视周刊》2024年第5期8-8,共1页刘义禄 
在科学育人观的科学导引下,教师务实研究体育教学的课改提质方法,积极探索游戏活动走向高体验、高价值的人文思路,智慧建构趣味化、高素养的育人生态。为了加速体育教学实现赋能挖潜,教师科学实施分组教学法,努力建构同步进行、多点开...
关键词：分组教学法 体育教学 体育课堂 参与率 课改 全员式 趣味化 育人 
“分组教学”法在汽车空调课程中的应用与探索被引量：1
《汽车维修技师》2023年第8期94-94,共1页王梦莎 
本文分析了目前职业院校学生在专业课程学习过程中的问题与现状,提出了分组教学法,并以汽车空调课程为例详细阐述了教学过程中分组教学法的应用。研究发现分组教学不仅调动了学生在课堂上的积极性、主动性还弥补了实训工位与设备的不足...
关键词：分组教学 汽车空调 评价 
分组教学法在初中英语教学中的应用
《教育界》2023年第24期35-37,共3页马锦南 
英语是初中阶段的基础性语言学科。新课标提倡构建自主、合作的英语课堂,为此,教师应注重实施分组教学法,充分地发挥学生的主观能动性,营造和谐、宽松的课堂环境,促进学生互帮互助、协作学习。文章分析了分组教学法在初中英语教学中的...
关键词：分组教学法 初中英语 应用 优势 策略 
动态分层分组教学法在羽毛球教学中的实践研究被引量：1
《拳击与格斗》2023年第6期67-69,共3页刘子琦 
文章主要借助文献资料法、问卷调查法和教学实验法,选择100名小学五年级的学生作为实验对象,分别对比实验前后两组学生的体质健康水平、心理健康水平和专项技能水平,对动态分层分组教学在羽毛球教学中的效果进行实践研究。
关键词：动态分层分组 小学生 羽毛球 教学 
职业中专篮球教学中应用分组教学法的策略研究被引量：1
《教师》2023年第1期45-47,共3页洪清泉 
分组教学法是一种综合个体差异理论、群体动力学理论、动机理论的先进教学方式,对提升教师的教学效率和学生的学习体验有重要意义。为保证分组教学法的应用效果,文章以职业中专篮球教学为例,对分组教学法的运用策略展开研究,提出提升职...
关键词：分组教学法 职业中专 篮球教学 
分组教学法在初中英语教学中的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第1期170-173,共4页何萍 
作为一名新时代的初中英语教师,在开展课堂教学工作中,对分组教学的灵活运用,可以使学生在分组学习的过程中,其各方面的能力得到有效的培养,以此促进初中生的全面发展,此外,教师通过使用这种教学模式,还能够激发学生主动学习英语知识的...
关键词：分组教学模式 初中英语 课堂教学 
分组教学法在高职中文专业课中的教学应用和思考——以焦作大学古代汉语课程为例被引量：1
《焦作大学学报》2022年第4期89-92,共4页贺永芳 
分组教学法是一种在课堂教学中以小组形式开展课堂教学和学生活动的方法,分组教学法在集体授课的技术、技能教学和公共课教学中多有应用。文章重点讨论了如何把分组教学法引入到理论性强的中文专业课上,给学生更多的自主空间,丰富教学形...
关键词：分组教学 专业课教学改革 自主学习 
分组教学法在初中英语教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第10期46-49,共4页詹克灿 
英语,作为一门重要的学科,是世界通用语言之一,学会英语知识,对学生的未来发展有良好促进作用。在新时期的教学环境下,国家颁发了新课程改革标准和要求,以学生的学习兴趣为出发点,采用多元化、科学化和丰富化的教学形式,融入更多趣味性...
关键词：分组教学 初中 英语 应用 策略 
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