现代文阅读能力

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捕捉、把握、内化:阅读信息能力提升的进阶策略——从初中现代文阅读整体感知切入
《当代学生》2024年第14期4-8,共5页蔡忠平 
新《义务教育语文课程标准》明确初中学生要注重叙事性作品、简单议论文、说明性文章等现代文阅读能力。其中最为关键的是要学会整体感知,通过略读浏览,捕捉阅读信息,进而分析文章主旨,完善阅读信息,最后总结阅读感受,内化阅读信息,以...
关键词:整体感知 阅读信息 阅读感受 文章主旨 现代文阅读能力 能力提升 略读 初中现代文 
高中现代文阅读教学的优化途径被引量:2
《语文教学与研究》2022年第22期156-157,共2页陈敏 
近年来高中语文不断拓展教学宽度,谋求通过教学策略的优化完成教学质量的提高,落实核心素养的培养。教学优化和创新对于素质教育来讲非常重要,现代文阅读教学一直以来都是重点,为了更加高效地提升学生现代文阅读能力,教师需要根据实际...
关键词:高中语文 优化途径 作者思想 现代文阅读教学 素质教育 教学质量的提高 现代文阅读能力 教学策略 
新高考语文现代文阅读能力评价的特征与前瞻被引量:1
《教育与考试》2022年第4期50-58,共9页於胜成 胡向东 
新一轮高考改革启动以来,高考评价改革在诸多方面取得进展。作为高考语文评价的关键环节之一,现代文阅读能力考查经历了从依附于综合能力全面考查到独立成阅读能力专业考查再到形成促进学习的阅读能力评价体系的发展历程。随着《中国高...
关键词:高考语文 现代文阅读 阅读能力评价 特征 
试析高中生现代文阅读能力的提升方法被引量:1
《中学语文》2021年第21期67-68,共2页高祥 
阅读教学是高中语文教学中非常重要的部分,随着新课程改革的深入进行,教学目标也随之转变。相应地,新课程标准要求提高学生的阅读能力,提升阅读教学的效能,这就对高中语文教师提出了更高的要求。然而目前的高中现代文阅读教学或多或少...
关键词:高中语文 现代文 阅读能力 
初中汉语文教学中学生现代文阅读能力的培养研究
《好日子》2021年第11期171-171,共1页次仁措姆 
现代文是初中汉语文阅读教学中的重要组成部分,在实际教学中,汉语文教师需创新阅读教学方式,从浅至深的渗透文本内涵,促使学生高效理解,并掌握阅读技巧和写作方式,提升现代文阅读教学质量。
关键词:初中汉语文教学 现代文阅读能力 培养策略 
多措并举,提升山区初中学生现代文阅读能力
《少年写作》2021年第12期5-5,共1页李庙青 王彦明 
现代文阅读是语文阅读教学的重要组成部分。对于山区初中生的语文学习以及听说读写各方面内容都有着重要的促进作用。随着新课改的不断提出与发展,对于现阶段山区的阅读教学提出了更高的要求。教师不仅要将更多的阅读技巧渗透给学生,还...
农村初中语文“1+X”群文阅读教学的思考与实践被引量:2
《长春教育学院学报》2021年第3期74-80,共7页陈丽春 
阅读量不足是农村初中生现代文阅读能力普遍较差的主要原因。"1+X"群文阅读教学能增加他们的阅读量,有效提升其现代文阅读能力。如何创新阅读教学方法,是值得农村初中语文教师探索和研究的课题。
关键词:农村初中 现代文阅读能力 “1+X” 
压缩语段常考题型分析
《高中生(高考)》2020年第11期56-59,共4页李娟娟 
压缩语段,是将题目给出的语言材料(大多是语段)压缩为较短的语言形式,是将长文读短的基础,也是语文阅读的重要能力。现代文阅读能力中的"筛选提取信息""归纳内容要点"等能力都与此有关。现将压缩语段常考题型进行整理,希望给高三学子们...
关键词:压缩语段 语文阅读 常考题型 长文 内容要点 现代文阅读能力 提取信息 高三 
学生高中语文现代文阅读能力的提升
《清风》2020年第12期54-54,共1页郭亚峰 
随着新课标改革的深入,教育部门对于高中语文教学提出了更多的要求,比如要提高学生阅读现代文的能力。这对于高中语文教师来说是一个较大的挑战。教师在给学生讲解现代文的时候,必须从不同的方面对课文进行诠释和分析,让学生能够很透彻...
关键词:现代文 高中语文 语文素养 新课标改革 学好语文 学生讲解 教育部门 课文 
高中生现代文阅读能力训练策略
《中学生作文指导》2020年第3期0075-0075,共1页赖婷婷 
现代文阅读能力是高中生语文学习中的必备技能,而对于阅读能力的训练,不仅仅需要教师在平时上课中对学生进行科学的引导,让他们有意识的在平时对阅读素材进行积累,为提高阅读能力打下良好的基础,并且也需要使用合理的教学方法,培养他们...
关键词:高中生 现代文阅读 训练 
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