《爱弥儿》,让我学会辩证地看待教育  

作　　者：郑丹 

机构地区：[1]营口市鲅鱼圈区实验小学

出　　处：《辽宁教育》2017年第9期14-15,共2页

摘　　要：读书最理想的境界是读者与作者＂对话＂,拿起一本书,教师要学会怎么阅读,要学会与书＂对话＂,与作者＂对话＂。卢梭的《爱弥儿》是一部经典的教育著作,其中有着诸多的教育知识,但它给我的最大助益是让我学会了在汲取教育精华的同时要辩证地看待教育。一、《爱弥儿》自然教育概述《爱弥儿》成书于1757年,是第一本小说体教育名著。

关 键 词：《爱弥儿》 小说体 教育知识 一本 教育对象 教育著作 最近发展区 教育内容 自我教育 教育概述 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]