致力语文教育改革 回归母语学习原点  

出　　处：《人民教育》2017年第18期78-78,共1页People's Education

摘　　要：“语文主题学习”实验启动于2006年，一直致力于可以在“一般的学校、一般的师资、一般的生源”条件下实施的语文教学改革研究，通过对语文课程进行二度开发和对国家教材进行整合，让学生用1／3的课堂时间学完教材，其余2／3的时间在教师的指导下阅读，1-9年级课内阅读总量达到1200万字，打破了“语文阅读只靠课外”的传统做法，有效转变了语文教学高耗低效的现状。《人民教育》于2012年15-16期合刊以10万字篇幅推出“语文主题学习”专辑，重点介绍实验的基本理念和操作办法。

关 键 词：语文教育改革 母语学习 语文教学改革 原点 回归 《人民教育》 主题学习 国家教材 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]