试谈班主任的“要”与“不要”  

作　　者：鲍彤[1] 

机构地区：[1]江苏省金坛中等专业学校

出　　处：《学校管理》2017年第4期54-55,共2页

摘　　要：班主任是班集体的组织者、领导者,是班级日常事务的管理者、参与者,是学校教育的推动者、落实者,是学生安全、健康生活的引领者,是学生道德言行的榜样和示范,是班级任课教师团队的核心和协调者。多年的工作实践表明,为了能顺利、有效地开展工作,班主任做到以下＂要＂与＂不要＂,就是迈好了班级管理工作的第一步。

关 键 词：班级管理工作 学生安全 班集体 学校教育 任课教师 协调者 学生道德 自我修正 教育方法 性格特质 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]