浅谈英语课堂教学例句设计的艺术性  

作　　者：方连金 

机构地区：[1]福建省德化县雷峰中学

出　　处：《考试周刊》2017年第12期93-93,共1页

摘　　要：一堂课的质量与例句有着密切的联系。恰当、新颖、富有趣味性的举例能使课堂教学更加形象、生动,更好地调动学生参与语言实践的积极性,培养学生的综合语言运用能力。因此,英语教师备课时对于一些教参和辞书上的例句不应该信手拈来,应有所取舍。本文结合实践,就英语教学中例句选用的艺术性作了一些探讨。

关 键 词：课堂教学 例句 英语 教师 学生 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]