初探农村小学生美术学习兴趣的培养  

作　　者：刘荔仙 

机构地区：[1]沙县涌溪中心小学

出　　处：《考试周刊》2017年第10期193-193,共1页

摘　　要：创设愉悦的学习环境是成功教学不可缺少的环节和艺术媒介。在美术课堂中激发小学生学习美术的兴趣,对他们进行美育和创新意识的培养,陶冶情操,启迪智慧,促进学生的全面发展。教师一定要有课外资源开发利用的意识,有效地占有和使用资源,教学才能变得更加丰满与充实,创造出五彩缤纷的美术课堂。

关 键 词：创设情境 培养兴趣 拓展资源 赏识评价 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]