新课标下的中学英语写作教学初探  

作　　者：胡发行 

机构地区：[1]江西省余干中学

出　　处：《考试周刊》2017年第70期72-72,共1页

摘　　要：本文指出了当前中学英语写作教学的现状与不足,分析了影响写作能力提高的因素,提出了应对策略,并从语言输入,写作训练,写作信息反馈等方面加以论述。

关 键 词：中学英语写作 语言输入 写作训练 写作信息反馈 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]