小学高年级数学的自主学习思考与策略  

作　　者：朱万松[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市经济开发区小学

出　　处：《考试周刊》2017年第59期139-139,共1页

摘　　要：在素质教育不断深入推进的背景下,要以学生的＂学会学习＂为教育的终极目标,在小学高年级的数学教学之中,教师要关注学生的独立思考和自主学习能力的培养,要充分意识到高年级阶段的小学生已经具有一定的数学基础,要在这一阶段中着眼于对高年级学生的数学自主学习能力的培养,以更好地提升小学高年级数学教学的质量。

关 键 词：小学 高年级 数学 自主学习 策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]