论高中政治课堂的开放性  

作　　者：徐先善[1] 余敏芳[2] 

机构地区：[1]广东江门市第一中学,529020 [2]五邑大学,529020

出　　处：《中学教学参考》2017年第25期51-52,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：开放性教学是相对于封闭式教学而言的，它赋予学生最充分的民主，学生可以通过多种形式全面发展自我。它不仅是指时间和空间上的开放，还涉及思维的开放、目标的开放、方法的开放、成果的开放。践行开放性教学是我们追求的教育目标，也是为了达到“教是为了不教”的教育境界。

关 键 词：高中政治 开放性 思维 目标 方法 成果 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]