徐先善

作品数：10被引量：2H指数：1
导出分析报告
供职机构：江门市第一中学更多>>
发文主题：高中政治课堂高中政治学科育人高中政治课堂提问高中思政课更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中学教学参考》《文教资料》《基础教育论坛》《思想政治课教学》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高中思想政治课大概念教学应用研究
《中学教学参考》2023年第34期39-44,共6页徐先善 
五邑大学校级教学质量工程与教学改革工程项目“专业认证背景下汉语言文学师范《中国古代文学》的课程思政建设”,项目编号:SZ2019011
高中思想政治课大概念教学是一种以大概念为核心开展教学的方法,有利于学生学科核心素养的落实。高中思想政治课大概念教学通过大概念确定教学核心目标,围绕大概念构建核心知识框架,用大概念统筹情境任务,以大概念统领教学评价,进而促...
关键词：高中思想政治课 大概念教学 学科核心素养 
党的二十大精神与思政课教学深度融合之道与术被引量：1
《中学政治教学参考》2023年第9期38-41,共4页徐先善 蓝斌 
广东省教育科学“十三五”规划2019年度研究专项(德育专项)“用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人路径研究”(编号:2019jkdy080)结题成果。
党的二十大报告要求办好人民群众满意的社会主义教育,思政课承载着党的教育方针和教育理念,必将成为推进立德树人的关键课程。学习领会党的二十大精神,并注重其与高中思政教材内容的耦合性,与高中思政教育目标的同向性、与高中思政教育...
关键词：党的二十大精神 高中思政课 学科育人 
以班级管理痛点为育人起点
《科学大众（智慧教育）》2021年第3期10-11,共2页徐先善 
广东省教育科学“十三五”规划2019年度德育专项,课题编号:2019JKDY080。
中学生正处于未成年人向成年人转变的过渡期,往往会存在这样和那样的问题,班级管理工作更是繁琐而责任重大,但班级管理方法却不能“事无巨细,只顾脚下,莫问前程”的蛮干,而是针对班级管理的痛点为育人的起点,坚持问题导向,促进学生在价...
关键词：班级管理痛点 育人教育 
让“美好”点亮高中政治课堂
《文教资料》2018年第18期227-228,共2页徐先善 余敏芳 
江门市教育局“十三五”规划项目“中学部编语文教材古诗文编写及教学策略研究”(JMB18012)项目成果
作者结合长期以来的教学实际,追求原生态的、美好的政治课堂;以培养学生学科的核心素养为目的,从教育者、教育形式、教育内容角度注重＂深＂＂活＂＂真＂出发,全面培养学生的核心素养;大量结合教学实际进行分析,对教学有一定的促进作用。
关键词：美好课堂 导思 怡情 启真 
论高中政治课堂的开放性
《中学教学参考》2017年第25期51-52,共2页徐先善 余敏芳 
开放性教学是相对于封闭式教学而言的，它赋予学生最充分的民主，学生可以通过多种形式全面发展自我。它不仅是指时间和空间上的开放，还涉及思维的开放、目标的开放、方法的开放、成果的开放。践行开放性教学是我们追求的教育目标，也...
关键词：高中政治 开放性 思维 目标 方法 成果 
《市场配置资源》教学实录及反思
《读与写（教育教学刊）》2017年第6期293-294,共2页徐先善 汪祖宁 
通过一段时间《经济生活》的学习,学生已经具备一定的经济学基础知识。但他们对于耳熟能详的"社会主义市场经济"这个概念不知其意,对"市场在资源配置中起决定性作用"还没有感性认识。本节课知识内容丰富,重点难点问题集中,对学生对于知...
关键词：市场配置 市场秩序 诚信建设 道德规范 
“一案到底”与“一暗到底”
《思想政治课教学》2016年第9期62-63,共2页徐先善 
《学记》中就有“罕譬而喻”的教学思想，即通过讲解、分析几个例子而让学生明白事理。案例教学法是教育中普遍使用的教育方法，其中“一案到底”教学法就属于案例教学法的一种。此种教学方法在现在课堂教学中很是推崇。笔者听过很多公...
关键词：案例教学法 教育方法 教学方法 教学思想 《学记》 课堂教学 目标明确 公开课 
“懒”出精彩——从“神奇的货币”说开去
《中学政治教学参考》2016年第8期12-12,共1页徐先善 
人们常用＂春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干＂来形容教师,好像教师与懒惰无关。但是我想说,勤快的教师必将带出一群懒学生,一个有长远眼光、具有素质教育理念、真正对学生负责任的教师,应当学会＂偷懒＂。首先,懒得有＂心＂,不当学生的...
关键词：蜡炬成灰泪始干 素质教育理念 自主学习 教育智慧 大道至简 国家货币政策 出国旅游 课堂探究 预算成本 化繁为简 
“问”的好才是真的好——高中政治课堂提问有效性的观察与研究被引量：1
《基础教育论坛》2015年第6期7-8,共2页徐先善 
优秀的教师总是善于在课堂上运用＂提问＂来启迪学生的心智,引导学生获得知识。教育家叶圣陶曾说过：＂教师不仅要教,而且要导。＂如何导呢？他说：＂一要问,二要指点。＂由此可见,我们不能忽视＂问＂。教师要努力树立提问意识,养成提...
关键词：政治课堂 提问 有效性 
关于新课改下“人本教育”的一点看法
《新校园（上旬刊）》2009年第2期42-43,共2页徐先善 
新课程改革从原先的学科本位、知识本位向关注每一位学生发展转变，这是社会发展的必然要求，体现了教育对生命的关怀，是“人本教育”理念的真实反映。“人本教育”提倡教育应该为人服务，人是教育的目的而非手段，强调人的价值与尊严...
关键词：人本教育 新课改 新课程改革 学科本位 学生发展 知识本位 社会发展 人的价值 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部