育人教育

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课程思政融入食品类专业人才培养模式中的探索
《食品界》2025年第2期87-89,共3页张东峰 李杏元 李平凡 
中国职业技术教育学会-新时代中国职业教育研究院2024年课题“高职-本科协同培养食品工程新技术复合技能人才创新与实践”(课题编号:SZ24B80);广东省教育评估协会2023年度研究课题“DIY烘焙定制+互联网培训创新创业教改研究”(课题编号:BCPG23071);广东轻工职业技术学院2023年度创新创业教育教学改革项目“基于烘焙创研学会学生自主创新创业教育研究与实践”(课题编号:CYJG202322)。
课程思政本质上是一种育人教育,紧紧围绕立德树人这一根本任务,以人为本,解决的是“培养什么样的人”“如何培养人”这类问题。因此,教师要在日常授课中,深入挖掘思政元素,并自然植入课程标准中,在教学中不断引导学生树立家国情怀,学习...
关键词：课程思政 立德树人 育人教育 食品类专业 家国情怀 爱岗敬业 植入课程 职业素养 
“微机原理”课程融合思政育人教育路径研究
《电气电子教学学报》2024年第6期106-109,共4页高晓红 郑兴荣 李向富 王乐乐 
教育部产学合作协同育人项目(240900751143343);甘肃省教育厅高等教育教学成果培育项目(ZLTS-2224686);陇东学院2023年教育教学改革研究项目(JG-06,JG-04,JG-028);陇东学院2023年人才培养质量提升项目(陇东学院教发[2023]3号)。
如何将思政教育融入专业课程教学的全过程成为高校教育教学改革新形势下的重要内容。通过深度剖析“微机原理”课程教育实践的现状及问题,分析课程融合思政育人教育路径研究思路,结合专业特点,明确了课程思政的内涵与要求,挖掘出了四类...
关键词：微机原理 课程思政 融合教育 
不可移动革命文物在大学三全育人教育中的应用研究
《广告大观》2024年第31期0121-0123,共3页牛晓婷 
生物学硕士研究生课程思政与思政课程协同育人教育体系探讨
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0038-0041,共4页邵毅贞 田祥宇 郭朋 刘凤琴 陈云 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)成果(项目号:2023SJGLX203Y和2023SJGLX052Y);河南农业大学本科教育教学改革研究与实践项目(2023XJGLX012)。
本文基于生物学硕士研究生教育现状,以河南农业大学生物学学科为例,分析了课程思政与思政课程协同育人面临的挑战,并从师资队伍建设、教学内容设计、教学方法创新、实践教学强化、考核评价优化、管理机制完善等方面提出了构建协同育人...
关键词：生物学硕士研究生 课程思政 思政课程 
课程育人理念下民办高校数学类课程体系的改革与实践研究
《湖北画报（下半月）》2024年第4期219-220,共2页盛春红 
2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“课程思政理念下民办高校数学类课程体系改革研究与实践”(项目序号:985);2024年沈阳科技学院一般教改项目(重点项目)“O2O模式下民办高校数学类课程建设的研究与实践”(项目序号:9)。
随着课程育人理念的深入推进,如何在基础课程中融入育人教育,成为高等教育改革的重要议题。本文以民办高校数学类课程体系为研究对象,分析了数学类课程体系与育人教育的契合点,探讨了课程育人理念下民办高校应如何加强数学类课程体系和...
关键词：育人理念 育人教育 民办高校 数学类课程 教学方法和策略 师资队伍建设 高等教育改革 改革与实践 
育人视野下的高中数学“阅读与思考”实践策略
《亚太教育》2024年第11期156-159,共4页郭培华 
福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“中学数学‘实践型’育人方式实证研究”(项目编号:JSZJ22107)的阶段性研究成果。
随着教育改革的推进,育人目标不再局限于知识传授,更加注重培养学生的综合素质。在高中数学教学中,教师逐渐意识到“阅读与思考”篇章的重要性,开始注重培养学生阅读思考能力。围绕育人视野下的高中数学阅读与思考实践,先对高中数学教...
关键词：育人教育 高中数学 “阅读与思考” 教学实践 
杏坛之光
《中学语文教学参考》2024年第19期F0002-F0002,F0003,共2页
李德桐山东省滨州市惠民县第一中学高中语文教师,滨州市语文学科带头人,滨州市高中语文学科中心组成员。曾获山东省基础教育优秀教学成果一等奖,荣获滨州市优秀教师、滨州市教学先进个人等称号。所主持的省级课题“中华传统文化教育与...
关键词：优秀教学成果 省级课题 生本教育 育人教育 高中语文教师 山东省滨州市 语文教学 基础教育 
激发学习兴趣,提升高中化学课堂教学效果被引量：1
《课堂内外（高中版）》2024年第19期40-41,共2页苏卫君 
教师要转变传统教学思路,从激发学生兴趣入手,创新并应用多样化的教学方式,丰富教学活动,让学生沉浸在课堂学习活动中,使其对化学产生浓厚的学习兴趣,为后续的学习与发展打下坚实基础。新时期,我国教育事业的全面发展,使得教学理念、教...
关键词：激发学生兴趣 核心素养 激发学习兴趣 课堂学习活动 育人教育 重点关注学生 教学模式 学习与发展 
浅论制约初中生物教学中育人教育开展的因素
《成长》2024年第4期40-42,共3页冷哲君 
在初中生物教学过程中,学生可以通过对各种生物知识的学习和理解,不断扩大自己的知识面,提升自己的各项素质水平。但是在教学过程中的各项制约因素会使得学生无法得到充足的培养,使初中生物教学效率受到较大的影响,而这些制约因素大多...
关键词：初中生物教学 制约因素 育人教育 生物教师 生物知识 育人目标 生物教学效率 教材内容 
“两弹一星”精神在青海中小学育人教育中的实践路径探索被引量：1
《高原文化研究》2024年第1期27-33,共7页魏凤英 任雅然 
青海省2023年度专题智库项目“‘两弹一星’精神与中国共产党人精神谱系研究”(项目编号:sfdx-zkyb-2023-001)成果。
推进爱国主义教育是落实立德树人根本任务的内在要求与应有之义。“两弹一星”精神是爱国主义教育的重要内容之一,青海省是“两弹一星”伟大精神的发源地,具备丰富的教育资源。而青少年阶段是形成世界观、人生观、价值观的重要时期,因此...
关键词：“两弹一星”精神 爱国主义 集体主义 思政课一体化 
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