“主位结构”理论下的英语概要写作  

作　　者：周永鹏 

机构地区：[1]台州市第一中学

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学参考）》2017年第9期3-7,共5页

摘　　要：概要写作,基于篇章整体理解,是一种较为复杂的写作形式,重点考查学生的理解、 概括和转写能力.在概要写作中,学生可以通过运用“主位结构”理论的主位推进模式,对语篇进 行分析,理解语篇内涵,把握行文逻辑,提高概要写作的质量.

关 键 词：主位结构 主位推进模式 概要写作 语篇分析 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]