论体育游戏在小学体育教学中的运用  

作　　者：曹秀岭 

机构地区：[1]江苏省高邮市三垛镇三垛小学

出　　处：《考试周刊》2017年第81期133-133,共1页

摘　　要：在新课改的大背景下,传统的体育教学模式难以适应新时代发展的需要,也不利于高素质人才的培养。由于学生爱玩的天性,体育课是深受小学生喜欢和青睐的课程之一。体育课堂中能够加强教师和学生、学生和学生之间的沟通交流,也能让学生加强自身的活动能力。因此,搭配良好的教学模式才能让小学体育教学发挥其更大的教学目的,激发学生对体育课堂的参与积极性和热情,提高学生对体育课的重视。

关 键 词：体育游戏 小学生 身心特点 课堂氛围 体育课堂 

分 类 号：G807.2[文化科学—体育训练]