试论小班幼儿区域活动规则意识的培养  

作　　者：应丽娟 

机构地区：[1]湖北省武汉市武昌丁字桥幼儿园,湖北武汉430064

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2017年第1期200-200,共1页

摘　　要：一、区域活动的含义及创设的意义区域活动是指教师根据教育的目标和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己意愿和能力,以操作、摆弄、探索为主的方式进行个别化自主学习的活动.

关 键 词：区域活动 小班幼儿 个别化自主学习 培养 意识 幼儿发展水平 活动环境 活动材料 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]