关注例题反思 培养思维品质  

作　　者：叶景春 

机构地区：[1]三明市大田县鸿图中学

出　　处：《考试周刊》2017年第32期166-167,共2页

摘　　要：在初中数学学习的过程中,解题是最基本的形式,反思是最重要的数学活动,是数学思维活动的核心和动力。教学实践证明,反思能够增强学生的数学意识,解题后的反思更是提升学生良好思维品质的一个重要途径。

关 键 词：反思性教学 初中数学 例题讲解 讲解策略 学习效率 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]