浅谈幼儿教育中游戏教学法的运用  

作　　者：张雅露 

机构地区：[1]江苏省滨海县通榆镇中心幼儿园

出　　处：《情感读本》2017年第21期25-25,共1页

摘　　要：幼儿时期教育阶段是整个教育过程中最为关键的一个环节,在这个过程中主要培养幼儿良好学习习惯,这一阶段中幼儿思维能力和逻辑能力初步萌芽,处于学习的启蒙阶段。同时幼儿爱玩是天性,他们对游戏也有着特有的钟爱。所以在幼儿教育中开展游戏教学模式有些得天独厚的优势,不仅可以丰富幼儿教学内容和教育形式,还可以激发起学生的学习兴趣,让学生在游戏中学到更多的知识。

关 键 词：游戏教学法 幼儿教育 启蒙阶段 幼儿思维 教学内容 汉字 逻辑能力 教育过程 课堂学习氛围 笔画 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]