高中作文教学有效性浅探  

作　　者：王学飞 

机构地区：[1]浙江宁波市神州学校

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2017年第11期129-130,共2页Modern Chinese

摘　　要：高中作文写作教学对学生的发展具有重要意义,它既是学生语文素养的体现,又是语文教学的重难点问题,多年来作文写作教学效率不高的问题困扰着很多教师。要提高学生的作文写作能力,就需要提高写作教学的效益,不断创新作文教学模式,提高学生的写作兴趣,培养和提升学生的写作思维能力,让学生愉快地写作,享受写作的乐趣,并养成良好的写作习惯,才能真正提高高中学生作文教学的有效性.

关 键 词：教学有效性 高中作文 高中学生 写作教学 写作思维能力 语文素养 语文教学 教学效率 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]