大班幼儿常规养成中教师“无声语言”的运用  

作　　者：朱益谦 

机构地区：[1]福建省莆田市秀屿区笏石中心幼儿园

出　　处：《教师》2017年第28期118-119,共2页Teacher

摘　　要：一、引言 ＂无声语言＂是一门艺术,更是一种魅力的展现,是现代教师应具备的一种素养。在一日活动的各个环节有效地运用无声语言,可以减轻教师工作难度,让教师轻松而有效地组织教学活动,促进幼儿自控力、注意力等能力的全面发展。

关 键 词：无声语言 现代教师 大班幼儿 一日活动 教师工作 教学活动 全面发展 自控力 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]