让音乐拨动孩子的心弦——小学音乐童声合唱教学新思路  

作　　者：许琼[1] 

机构地区：[1]江苏省沭阳县东关实验小学

出　　处：《考试周刊》2017年第52期179-179,共1页

摘　　要：合唱不仅是一种演唱形式,更是培养小学生团队精神与高尚情操的重要途径。在小学音乐教学中,通过童声合唱教学,提高小学生对音乐的领悟力与鉴赏力,促进小学生音乐素养的提升具有重要意义。本文结合教学实践,对此进行了深入研究。

关 键 词：小学音乐 童声合唱 情感 方法 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]