如何提高中小学体育课堂教学的魅力  

作　　者：段晓伟 

机构地区：[1]山东省临沂兰山区银雀山小学

出　　处：《田径》2017年第11期42-43,共2页Track and Field

摘　　要：中小学生正处于长身体的时期,活泼好动,富有好奇心,对于体育课来说,能让学生自由自在地活动,多数学生应该是喜欢的,然而事实有时并非如人们所想,我们的体育课教学也会让学生不喜欢,他们仍然厌学。中小学体育教师应该抓住小学生的身心发展规律,科学而富有艺术性的组织体育活动,从而锻炼学生体力、提高文化素质、陶冶学生情操、促进学生个性发展。

关 键 词：体育课堂教学 中小学生 中小学体育教师 身心发展规律 学生个性发展 体育课教学 自由自在 体育活动 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]