“好看”“好用”“好思考”的英语课堂  

作　　者：万宇婧 

机构地区：[1]南昌市青山湖区义坊学校

出　　处：《知识窗（教师版）》2017年第18期94-94,共1页

摘　　要：《2 1世纪学生发展核心素养研究》强调培养学生的全面素养。因此,很多教师开始突破课本的局限,渐渐将现代化的教学辅助手段带入课堂,实现常规媒体和现代化教育资源的优势互补,以提高课堂教学的质量和效率。那么,问题来了,这些多的媒体,教师到底是注重＂好看＂还是＂好用＂呢？

关 键 词：英语课堂 教学辅助手段 学生发展 常规媒体 优势互补 教育资源 课堂教学 现代化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]