注重生活融入 提升历史教学效果  

作　　者：陈劲松 

机构地区：[1]江苏省滨海县五汛中学

出　　处：《情感读本》2017年第29期83-83,共1页

摘　　要：历史是初中学科中的重要学科,在学生知识结构中发挥着重要的作用。研究发现,只有把学科知识和学生的实际生活相结合才能激发学生学习知识的欲望和热情。因此,教师需要让生活融入历史教学,构建与现实相关的教学情境,挖掘历史素材中蕴含的人文情怀,调动初中生的学习兴趣,提高历史教学效率。

关 键 词：教学效果 初中生 教学情境 学习过程 情境创设 历史素材 初中历史 历史课堂 历史学习 课改 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]