新高考文理融通背景下数学复习课探究  

作　　者：俞昕[1] 

机构地区：[1]浙江省杭州市高级中学钱江校区

出　　处：《数学教学研究》2017年第9期2-5,共4页

摘　　要：浙江省作为新高考改革的首推省份,率先跨入了数学文理融通之路.取消文理,数学合卷必然为一部分偏文类学生带来一定的冲击.笔者认为,在这样的背景下,我们更应该注重对学生数学素养的渗透,兼顾侧文与侧理的学生,让不同的学生在同一数学课堂上得到最大限度的满足与发展,数学素养得到最大限度的提升.笔者以一堂自己开设的立体几何复习课为例,对探索数学文理融通之路进行一些初步的探究.

关 键 词：数学复习课 高考改革 数学素养 异面直线 文类 合卷 堂课 命题者 线段 三棱锥 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]