真心转变自身角色 促进物理教学高效  

作　　者：秦虎 

机构地区：[1]江苏省宿迁市泗洪县曹庙中学

出　　处：《考试周刊》2017年第102期156-156,共1页

摘　　要：学生是学习的主人,教师是物理教学活动的组织者、引导者和合作者。教师角色的转变,使学生真正成为学习的主人,体现了物理课程改革的基本理念。教师做好情境创设,便于学生更主动地学习。

关 键 词：角色转变 情境创设 物理教学 教学高效 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]