激发学生学习兴趣优化地理课堂教学的研究  

作　　者：张璐 

机构地区：[1]江苏省苏州市草桥中学

出　　处：《成才之路》2017年第32期32-32,共1页Way of Success

摘　　要：如何优化初中地理教学, 是当前地理教师的重要研究课题.教师应引入新颖教学方式、 发挥学生的主观能动性, 优化教学目标的设计、 量化教学操作, 优化课程教学、 提高地理教学效率, 从而培养学生学习地理的兴趣, 优化地理教学.

关 键 词：教学优化 地理课堂 学习兴趣 优化目标 优化课程 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]