小学数学教学中如何构建“富有生命力的课堂”  

作　　者：顾静强 

机构地区：[1]昆山市周市镇永平小学

出　　处：《小学科学》2017年第4期138-138,共1页Science

摘　　要：学习数学不仅能解决生活生产中的许多问题,而且还能开发智力。数学能促进人的大脑发育,培养人的大脑思维能力,提高大脑的正向、逆向思维的能力。数学是小学课程里最重要的课程之一,在小学阶段,学习数学重在学习基本数学知识、锻炼学生思维的作用。小学阶段是教育事业的基础,扎实的小学数学功底是为将来更深层次的数学教育打好根基。

关 键 词：小学课程 大脑思维 大脑发育 逆向思维 教育事业 高度抽象 课堂气氛 层次的 小学数学教育 开发智力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]