浅论江苏省高中物理课程基地内涵建设的功能  

作　　者：戴苾芬[1] 

机构地区：[1]江苏省教育科学研究院

出　　处：《物理教师》2017年第11期90-92,共3页Physics Teacher

基　　金：江苏省中小学教研室课程教学改革重大研究项目(编号:2015jssjys-19)研究成果之一

摘　　要：本文重点讨论了高中物理课程基地内涵建设的功能和评价体系的构建,以期能更好地发挥基地的功能与辐射效应,把物理课程基地建设成一个发掘学生特长潜能、推进学校教学方式变革、转变人才培养方式的综合性教学平台.

关 键 词：江苏省物理课程基地 课程开发 学习方式 教师发展 评价 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]