初中思品课堂教学导入技巧  

作　　者：邓志正 张雪桃 

机构地区：[1]成都八中,成都610000 [2]成都七中初中,成都610068

出　　处：《教育科学论坛》2017年第34期18-20,共3页Education Science Forum

摘　　要：导入是课堂教学的重要环节，它不仅起到集中学生注意力、激发学生学习兴趣的重要作用，还会引领贯穿课堂教学内容。笔者结合具体课堂教学实例来呈现初中思品课课堂教学中常用的几种导入方法。

关 键 词：课堂教学内容 导入技巧 初中 学生注意力 学习兴趣 导入方法 教学实例 思品课 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]