让学校记忆烙上文化之印  

作　　者：许祥 

出　　处：《教育文摘》2017年第12期19-22,共4页

摘　　要：如今各学段各校，毕业典礼已成为学校大型活动不可缺少的一个部分，但如何让毕业典礼既不失仪式感又要有参与感，还又能不断创新？我们认为，其活动起点还在于学校文化。江苏省张家港市崇真中学以学校文化为引领，围绕“培养顶天立地有本事的崇真人”的育人目标，构建了学校课程顶层设计。

关 键 词：学校文化 记忆 毕业典礼 张家港市 育人目标 顶层设计 学校课程 参与感 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]