浅谈小学学困生阅读能力的培养  

作　　者：辛会行 

机构地区：[1]抚州市东乡区小璜小学

出　　处：《都市家教（下半月）》2017年第12期293-293,共1页

摘　　要：阅读能力是影响人生非常重要的能力,而学生阅读能力的培养是小学语文教学的核心目标之一,而伴随着刷屏阅读、快餐文化的兴起,学生的阅读能力尤其是有深度有品位的阅读,正受到不良影响并出现了小学学困生.为此,培养学生的阅读能力,让小学学困生早日走出困境,已成为小学语文教育的重要课题.经过多年小学语文教学实践,笔者就此有了自己的认识和想法.

关 键 词：小学语文教学 能力的培养 阅读能力 学困生 学生阅读 小学语文教育 快餐文化 不良影响 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]