基于“阳光发展”理念的学校德育课程实效性探究  

作　　者：倪向东 

机构地区：[1]上海市二十五中学

出　　处：《现代教学》2017年第23期13-15,共3页Modern Teaching

摘　　要：学校德育课程建设对师生的成长有着举足轻重的作用。如何建设实效、高效的学校德育课程？如何将学校发展理念扎根进日常德育实践中？我校构建“阳光发展”理念，着力提升学生的学习质量、生活质量和生命质量，培养具有“人格健全、身心健康、基础扎实”的高素质阳光少年：深化学校“阳光发展”理念，凝聚全员、全程、全面的育人共识，着力学校德育课程的校本化、特色化建设，为师生的成长奠基。

关 键 词：德育课程建设 学校发展 阳光 实效性 学习质量 特色化建设 德育实践 生活质量 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]