特色化建设

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推动县域会展经济新发展——县域会展业在会展工程项目管理中的特色化建设策略
《中国会展》2025年第5期87-89,共3页朱广树 
在乡村振兴战略背景下,基层乡镇会展成为联结城乡、驱动区域发展的关键纽带,其特色化构建尤为关键。会展项目管理需兼顾实施顺畅与运营高效,同时深挖并彰显乡镇独特风貌与文化底蕴。特色化建设不仅能增强会展的品质与深度,还可有效吸引...
关键词：乡村振兴战略 乡镇经济 会展活动 特色化建设 会展经济 工程项目管理 会展业 基层乡镇 
教育家精神引领下的教师专业成长实践探索
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第1期12-13,共2页杨杨 
《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)为新时代教师队伍发展指明了前进方向,其核心在于通过教育家精神的引领,构建一支德才兼备、专业精湛的教师队伍。教育家精神并非专属...
关键词：外国语学校 特色化建设 教育家精神 学校实际情况 高素质教师 教师专业成长 实践探索 教师培养体系 
基于集团化办园的幼儿园课程特色化建设策略研究*
《世界儿童》2024年第12期0089-0091,共3页王荣 
2023年度甘肃省基础教育科研创新实验区重点专项课题,甘肃省教育科学规划领导小组课题“集团化办园的策略研究”(课题编号:GS〔2023〕GHBZXZ033)研究成果。
近几年,随着我国集团化办园的逐渐深入,幼儿园的课程建设已经成为促进幼儿健康发展、提升幼儿园整体质量的重要课题。为紧跟时代发展步伐,满足幼儿个性化发展需求,幼儿园在课程建设方面需要进行特色化建设。当前我国集团化办园的幼儿园...
关键词：集团化办园 幼儿园 特色课程 
地方民歌融入高中音乐鉴赏课特色化建设研究
《中国民族博览》2024年第20期163-165,共3页俞振发 
高中音乐鉴赏课不仅能提升学生的艺术素养、拓宽文化视野,也是深化综合素质培养的重要媒介。将地方民歌融入高中音乐鉴赏课进行特色化建设,能更好的传承地域独特的音乐文化,实现文化的活态推广与创新发展。通过开设民歌专题模块课程,创...
关键词：乳源瑶族民歌 客家民歌文化 高中 音乐鉴赏课 特色化建设 
品茶之香韵,研茶之文化——走进武夷山第一中学“岩茶工坊”
《科学24小时》2024年第9期F0002-F0002,共1页
福建省武夷山第一中学的“岩茶工坊”创建于2011年。工坊设置做茶间、炒揉间、烘焙间等制茶的真实操作环境,以及民俗展示间,为同学们展示民俗建筑构件、斗笠和蓑衣、制茶工具等。展台区域展示了四大名枞、水仙肉桂、陆羽的《茶经》、12...
关键词：《茶经》 岩茶 香韵 茶文化 特色化建设 制作技艺 操作环境 福建省武夷山 
县级图书馆地方文献特色化建设及利用
《文化产业》2024年第27期145-147,共3页王小勤 
县级公共图书馆作为我国公共文化服务体系的重要组成部分,在保护地方文献资源、传承地方文化等方面发挥着重要作用。县级公共图书馆要克服财力、人力等资源有限的难题,加强地方特色文献的访问收集和建设利用、加快数字化建设进程,提升...
关键词：县级公共图书馆 地方文献资源 公共文化服务体系 县级图书馆 特色数据库 地方特色文献 数字化建设 一站式 
普通高中多样化有特色发展要始终坚持以人为本
《师道（教研）》2024年第9期172-173,共2页熊盛才 
多年来,我国在普通高中特色化建设方面进行了一系列探索实践,并取得了重大成效。比如国家赋予地方和学校一定的办学自主权,不少学校因地制宜、因校制宜开发出可供学生选择的校本课程,推动了育人方式、人才类型的多样化、特色化发展;以...
关键词：办学自主权 特色化建设 特色化发展 校本课程 探索实践 育人方式 因校制宜 人才类型 
巴河法庭 以司法智慧赋能基层治理
《中国审判》2024年第12期48-49,共2页李飞 
位于湖北省东部、长江中游北岸的巴河镇文化底蕴丰厚,是历史名镇。近年来,湖北省浠水县人民法院巴河人民法庭坚持和发扬新时代“枫桥经验”,主动融入基层社会治理,把标准化创建和特色化建设有机统一,优先调解、温情司法,绘就了诉源治理...
关键词：基层治理 人民法庭 特色化建设 枫桥经验 司法智慧 基层社会治理 标准化创建 历史名镇 
数字化抢救对特藏文献及场馆特色化建设的价值与践行路径
《商展经济》2024年第12期53-56,共4页李馨宜 
长期以来,特藏文献以纸质文献资料为主,涵盖政治、经济、社会、历史、文化、军事、人文和科学各个领域,发挥文化传承、赓续文明基因的作用,具有特殊的收藏价值和教育意义。由于这类文献资料珍藏已久,经年累月中出现损毁或缺失,要想让其...
关键词：图书馆 特藏文献 数字化抢救 知识服务 数据库建设 图书馆数字化 
高职院校“图、档、史、展”四馆合一的特色化建设路径研究
《西部素质教育》2024年第12期174-177,共4页蔡亚琼 
湄洲湾职业技术学院教育科研项目(社科类)资助(编号:MZY2327)。
文章首先分析了高职院校“图、档、史、展”四馆(室)建设现状,然后阐述了高职院校“图、档、史、展”四馆合一特色化建设的必要性,接着提出了高职院校“图、档、史、展”四馆合一的特色化建设目标,最后论述了高职院校“图、档、史、展...
关键词：“图、档、史、展”四馆合一 高职院校 特色化 
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