初中作文教学中的学情教情分析  

作　　者：姜丽华 

机构地区：[1]山东威海市石岛实验中学

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2017年第9期42-43,共2页

摘　　要：初中语文作文教学的目的不仅仅是为了锻炼学生的写作能力,最重要的目的是通过写作提高学生自我表达能力和阅读能力。在整个初中语文教学体系中,写作教学占据着很大的比例。初中语文教学过程中写作教学一直是教学的重点和难点。做好写作教学该项工作对提升初中生综合语文能力有着很大的帮助,对初中生今后发展将会产生积极的影响。

关 键 词：语文作文教学 初中语文 教情 学情 自我表达能力 语文教学体系 写作教学 综合语文能力 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]