《两个铁球同时着地》第一课时教学设计  

作　　者：顾可雅 

机构地区：[1]浙江宁波国家高新区信懋小学

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2017年第11期54-55,共2页

摘　　要：【设计理念】本文故事引人入胜,叙述条理清晰,结构严谨。在写法上有两个突出特点,一是通过从质疑、求证到公开试验这样的具体事例来表现人物品质;二是通过环境或侧面描写来烘托人物,在第2自然段和第5自然段,通过人们对亚里士多德的信奉和对伽利略的嘲讽的描写,衬托出了伽利略追求真理的执著精神,说明了伽利略在双方力量对比极为悬殊的情况下,他在冒着多么大的风险。

关 键 词：《两个铁球同时着地》 课时教学设计 侧面描写 亚里士多德 伽利略 设计理念 执著精神 追求真理 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]