执著精神

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《两个铁球同时着地》第一课时教学设计
《语文教学与研究（综合天地）》2017年第11期54-55,共2页顾可雅 
【设计理念】本文故事引人入胜,叙述条理清晰,结构严谨。在写法上有两个突出特点,一是通过从质疑、求证到公开试验这样的具体事例来表现人物品质;二是通过环境或侧面描写来烘托人物,在第2自然段和第5自然段,通过人们对亚里士多德的信奉...
关键词：《两个铁球同时着地》 课时教学设计 侧面描写 亚里士多德 伽利略 设计理念 执著精神 追求真理 
匠心非凡
《思维与智慧（下半月）》2017年第4期7-7,共1页吴刚 
军刀、钟表、银行业、机械制造……看到这些人们很容易联想到一个国家——瑞士。与邻近国家相比，瑞士国土面积不大，人口约800万，却以工匠辈出著称。也许因为坐落于欧洲大陆中央，缺乏天然资源，工匠们便充分发挥想象力，以精益求精...
关键词：机械制造 《说文解字》 国土面积 欧洲大陆 天然资源 制造工艺 执著精神 瑞士 
绘好新一代革命军人的“画像”
《军队党的生活》2017年第1期95-95,共1页邵长华 朱抗 
军人的样子，维系着军队的样子；军人的形象，关系着军队的声誉。绘好新一代革命军人的“画像”，不让军人形象丢分，拿起画笔的首先是官兵自己。如果说军人是一粒葵花子，那么军队就是向日葵，人们在品味葵花子饱满时，往往也能感受到...
关键词：革命军人 画像 人的形象 军人形象 执著精神 网络时代 向日葵 军队 
“爱，是一种责任”
《社会与公益》2016年第9期54-55,共2页冯琳 
我叫冯琳，是许帅的好朋友，曾经和他在一起工作过6年。 我眼中的许帅，有梦想、有胸怀、有担当，对工作始终有一种锲而不舍的执著精神。2008年汶川大地震发生后，许帅不顾家人和朋友的反对，主动请缨，要到一线抗震救灾。抵达江油后...
关键词：责任 汶川大地震 2008年 执著精神 锲而不舍 抗震救灾 朋友 休息 
蕴藉之味:生活的虚处——也说王牧羽的“云”
《东方艺术》2014年第22期71-77,共7页孙欣 
细想来，时至今日，与王牧羽老师相识已十七载。这位70后画家，我之所以称他“老师”．是因为他曾经是我高中时期美术理论的启蒙老师。正是这个亦师亦兄的人．把我带入艺术的文字世界．并用自己一路求学的执著精神现身说法，鼓励，启发...
关键词：“云” 生活 蕴藉 启蒙老师 美术理论 “老师” 现身说法 执著精神 
简析《新爱洛漪丝》中圣·普尔对爱情的执著精神
《短篇小说（原创版）》2014年第11X期95-96,共2页付铮 
卢梭的名字与法国启蒙运动和轰轰烈烈的法国大革命紧密地联系在一起,但是在这位卓越思想家的诸多文学著作当中,也不乏对于人类永恒的主题——爱情的深刻描写。圣·普尔这位当时社会当中第三等级的青年的悲惨的爱情故事就是卢梭的经典著...
关键词：人性尊严 文学著作 人文关怀 自由平等 法国启蒙运动 有夫之妇 旧时代 人生价值 面对自己 人生信条 
孔子入世情怀与执著精神的现代价值——以“知其不可而为之”为中心被引量：1
《社科纵横》2014年第9期107-110,共4页李波 赵丽 
山东农业大学社会科学规划重点课题(13XSKA001)
"知其不可而为之"是孔子入世情怀与执著精神的重要体现,存在着高扬道德理想主义的一面;但同时孔子还具有"知其可而为之"与"知其不可而不为"的灵活应对现实的另一面;所求在我、达人知命是其人格言行的内在思想基础。孔子的入世情怀与执...
关键词：孔子 知其不可而为之 入世情怀 执著精神 
自采葑菲抵万金——费新我先生楹联艺术之管窥
《文艺生活（艺术中国）》2014年第8期28-35,共8页蒋力馀 
费新我先生以生涩朴茂、雄强俊逸的左笔书风鹰扬天下,其艺术成就与执著精神,深得毛泽东、郭沫若等老一辈无产阶级革命家、艺术家的高度评价,他对我国文化事业的贡献是不朽的。书法作为表现民族精神的高雅艺术,最大的难度是以最深厚的文...
关键词：费新我 楹联艺术 老一辈无产阶级革命家 执著精神 艺术成就 文化事业 高雅艺术 民族精神 
良师益友伴我行
《老年教育（老年大学）》2014年第8期43-43,共1页谈治桴 
从2001年起,我受聘于湖南省宁乡县老年大学,担任教务主任,至今已十余载。从最初的＂摸着石头过河＂,到逐渐进入角色,再到现在的得心应手,这其中有自己的执著精神,也离不开《老年教育》的帮助和指导。虽然在职时我一直从事教育工作,上过...
关键词：良师益友 《老年教育》 老年大学 2001年 教务主任 执著精神 教育工作 学校校长 
紧扣事例 着眼运用 丰满形象——《两个铁球同时着地》赏析
《河北教育（教学版）》2014年第6期30-31,共2页虞美燕 
【教学案例分析】 本文故事引人入胜，叙述条理清晰，结构严谨。在写法上有两个突出特点，一是通过从质疑、求证到公开试验这样的具体事例来表现人物品质，二是通过环境或侧面描写来烘托人物，在第2自然段和第5自然段，通过人们对亚里...
关键词：《两个铁球同时着地》 事例 赏析 形象 教学案例分析 侧面描写 亚里士多德 执著精神 
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