课件激活课堂  

作　　者：颜慧莲 

机构地区：[1]临澧县新安镇中心小学

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2017年第12期41-41,共1页

摘　　要：一、动画演示,帮助理解 俗话说“听景不如看景”.在小学阶段,儿童以形象思维为主.把抽象的文字变成直观的图片,让儿童面对一个个具体的对象,将激发他们用愉悦的心情来感知这些形象,帮助他们理解课文内容.比如,我在教课文《五彩池》时,利用课件展示画面,使学生感受具体的形象.当我把精美的五彩池图片用课件展现在学生面前时,教室里响起一片轻轻的赞叹声：“哇,真美呀!”图中那一个个大大小小的五彩水池,那五颜六色的池水,

关 键 词：课件展示 激活课堂 《五彩池》 形象思维 课文内容 动画演示 小学阶段 图片 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]