课件展示

作品数：708被引量：198H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：杨再隋陈玉峰李磊姜菲董洪学更多>>
相关机构：闽江师范高等专科学校淮安市实验小学湖南师范大学张家港市实验小学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省教育厅科研基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
家校生携手,共制班级发展规划
《班主任》2024年第8期52-52,共1页张国东 
开学伊始,我并不急于制定班级发展规划,而是突出学生的班级主人地位,把制定班级发展规划的任务交给学生。我把学生分成几个小组,每个组完成一个子任务,如班级奋斗目标、班级制度建设、班风和学风建设、班级文化建设等。班会课上,我用课...
关键词：班级文化建设 班会课 课件展示 学风建设 班级发展规划 研究成果 班级制度建设 班级主人 
不能省的省略号
《新教育（海南）》2023年第9期36-37,共2页李建利 
2022年11月8日上午,细雨微朦之中,我们乘车来到海南华侨中学,聆听了三节教学研讨课。其中,让我感到震撼的是颜思丽老师的《变色龙》一课。颜老师是一名相貌平平的中年女教师,唯一有点突出的便是满脸挂满了笑容,十分灿烂,且音色清丽。当...
关键词：研讨课 课件展示 《变色龙》 省略号 老师 中年女教师 大屏幕 
网络环境背景下信息化教育创新方法研究被引量：1
《中国电化教育》2023年第2期I0009-I0009,共1页陆佳漪 
随着我国步入信息化社会,互联网技术和信息技术在教育创新当中的应用成为诸多教育从业者关注的重点。信息技术在教育教学当中的应用对改变传统教学模式,解决教学当中存在的问题具有重要作用。然而,多媒体教学创新的探索依旧进展缓慢,大...
关键词：信息化教学模式 信息化教育 多媒体教学 多媒体设备 课件展示 信息技术 智能设备 环境背景 
“神奇的纸”教学设计与反思
《课程教材教学研究（小教研究）》2023年第1期87-89,共3页郁诗奇 
【教学内容】教科版科学二年级上册《材料》单元第4课。【教学过程】一、情境导入,直接揭题1.教师介绍:今天科学课我们要一起去神奇的纸世界帮助一位朋友解决它遇到的一些困难。课件展示:这位朋友是动画片中的皮卡丘。
关键词：情境导入 课件展示 教学内容 揭题 教学设计与反思 科学课 教科版 动画片 
优秀教师之窗
《音乐天地》2022年第12期I0003-I0003,共1页
韩畅,女,毕业于东北师范大学,2014年参加工作,现任职于抚顺市育才中学。从教期间,执教的人教版《第五单元舞剧音乐唱歌大红枣儿甜又香》一课,在中国教育学会2020年音乐学科“美育云端课堂”评选活动中获国家课程类一等奖、“一师一优课...
关键词：中国教育学会 东北师范大学 评优活动 交流展示 评优课 中小学音乐教师 音乐学科 课件展示 
常态化运用,感悟抽象思想被引量：2
《小学教学研究》2022年第18期51-52,63,共3页赵寒英 
抽象思想,是学生数学学习过程中不可或缺的一种思想。本文主要从实物探究、学具运用及课件展示三个方面,详细论述在小学低年级数学教学中渗透抽象思想的一些有效策略。
关键词：实物探究 学具运用 课件展示 抽象思维 
“无意识的习得”在小学英语教学中的运用
《河北教育（教学版）》2022年第4期62-62,共1页李凤 
在小学英语教学中,教师创设真实有趣的语境,学生在潜移默化中提升语言综合运用能力,这就是实现了“无意识的习得”。本文以Tomorrow We Will Play教学为例,解析“无意识的习得”在小学英语教学中的应用。1创设真实有趣的语境。Stepl Pre...
关键词：小学英语 师生交流 课件展示 教学中的运用 语言综合运用能力 无意识 潜移默化 习得 
信息技术助力高效课堂被引量：8
《中国教育学刊》2022年第1期103-103,共1页赵文政 
建设和谐高效课堂,需要信息技术与教学实施环节的融合、创新和应用,构建起以互联网和智能终端为标志的学习环境,形成"教—学—评"一体化实施的信息化课堂。信息技术赋能教学模式,会找准教的发力点。以课件展示、视频播放为表征的多媒体...
关键词：信息化课堂 高效课堂 多媒体教学 课件展示 信息技术 课堂知识 智能终端 探究式学习 
分分合合,“简”入人心——黄伟华老师“分数基本性质”教学片段赏析
《新教师》2021年第12期93-94,共2页李小燕 
一、化繁为简——基于学情精准定位师(出示1/2):你能说出一些跟它相等的分数吗?生:2/4、4/8……师(板书1/2=2/4=4/8):看到这几个分数,有同学提出了这样的问题(课件展示)。(1)为什么分数会发生不同改变,但相同?(2)为什么有些分数的分母...
关键词：化繁为简 课件展示 精准定位 分数 片段赏析 
有效梳理 沟通联系 构建网络——沈春香老师“立体图形认识总复习”教学赏析
《新教师》2021年第10期93-94,共2页冒金彬 
一、参与整理,自主建构师:这是我们学过的四种立体图形,你能说出它们的名称吗?(课件展示长方体、正方体、圆柱、圆锥)师:我们习惯用这些字母表示它们的边线,你能说出这些字母分别表示什么吗?师:课前大家已经根据自己的理解对这部分知识...
关键词：自主建构 立体图形 课件展示 构建网络 沟通联系 正方体 长方体 总复习 
全选清除导出
共71页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部