创意+新意,历史课堂添活力  

作　　者：胡恒万 

机构地区：[1]江苏省淮安市涟水县安东学校

出　　处：《新课程》2017年第29期132-132,共1页

摘　　要：新课改背景下,传统简单的机械讲解显然与新时期中学生的认知需求无法契合,而为历史课堂添加一些有创意且有新意的教学活动,是激发中学生思维主动性与积极性的有效方法,结合实践,对创新历史课堂提出了自己的认识。

关 键 词：初中历史 活力课堂 创意 新意 

分 类 号：Q55[生物学—生物化学]