高中生物教学中启发式教学方法的应用  

作　　者：潘宇 

机构地区：[1]桂林市第十八中学

出　　处：《考试周刊》2018年第1期158-158,共1页

摘　　要：高中生物是属于理科性较强的一门学科,其基本概念和基础知识都是较抽象难以描述的,高中生本就处于高考的巨大压力下,教师枯燥死板的教学很容易让学生对学习生物感到厌倦。随着新课改教学理念的到来,培养学生综合素质能力这一热点着实备受关注,在高中生物教学中启发式教学也成为一个热话题。启发式教学作为新颖教学方法,许多教师的观念来不及改变,不知如何对其进行应用,常常会出现一些问题,本文就如何在高中生物教学中应用启发式教学作出探讨。

关 键 词：高中生物 生物教学 启发式教学 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]