浅论PRETCO对高职学生英语学习动机与策略的研究  

作　　者：鄢凤霞 

机构地区：[1]武汉信息传播职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2018年第6期107-107,共1页

摘　　要：与普高生相比,高职学生英语基础薄弱,学习动机不强,英语成绩较差,高职院校大学四级通过率不高,为了提高通过率,学生必须在报考四级之前参加学校组织的英语应用能力考试（PRETCO）的测试。在这种情况下,如何提高学生的PRETCO的成绩是大部分高职英语教师面临的一个难题。本文从心理学的角度分析,从学习动机理论出发,通过调查与分析,就如何提高英语应用能力考试的通过率,提出了相应的策略。

关 键 词：英语应用能力考试 学习动机 教学方法 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]