专家视野下高职学生生活技能评价量表的编制  

作　　者：欧阳育良[1] 袁勤勤 覃才尧 

机构地区：[1]中山职业技术学院 [2]广东技术师范学院教育科学与技术学院

出　　处：《高教探索》2017年第12期98-102,共5页Higher Education Exploration

基　　金：2016年中国职业技术教育学会课题"高职学生生活技能教育研究"(201619Y40)研究成果之一

摘　　要：为科学评价高职学生生活技能水平,本文参考相关量表资料并运用德尔菲法进行专家咨询,编制了由认知与思考、自我管理和人际交往三个维度十项技能构成的共100个条目的量表。经初测后发现,总量表的内部一致性信度系数高于0.9,各项技能的内部一致性信度系数均高于0.6,可靠性高,心理测量指标满意,可用于评价高职学生的生活技能水平。

关 键 词：高职学生 生活技能 评价量表 德尔菲法 

分 类 号：G715.5[文化科学—职业技术教育学]