浅谈批评性阅读在高中英语教学中的应用  

作　　者：王艳[1] 

机构地区：[1]宝应县曹甸高级中学

出　　处：《文理导航》2017年第31期33-33,共1页

摘　　要：过去几年间,对学生英语水平的考察基本上只停留在应试的层面,单纯要求学生提高卷面成绩。而随着中国与世界的联系日益密切,对学生英语教育的要求不断提高,学生对英文文本的分析、判断、质疑、评价等能力也日益受到重视,同时为了贯彻新课标的理念,促进学生的全面发展,增强学生批判性思维的能力及冲破盲目顺从、拒绝盲目崇拜的勇气。高中英语教师也需要给予学生充分地引导,帮助学生转变阅读方式并掌握批判性阅读的技巧和策略。

关 键 词：批判性阅读 高中阶段 英语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]