让爱点亮每一盏心灯  

作　　者：郑婧颖 

机构地区：[1]昆山市第二中学

出　　处：《考试周刊》2018年第13期29-29,共1页

摘　　要：对学生之间所存在的差异予以尊重,通过教育使全体学生根据自身情况的不同而有不同的发展,这是素质教育的宗旨。教育者在教学过程中要关注课堂里的所有学生,不能忽视任何一个学生群体,这其中就包括中等生群体。中等生有接受教育,受到关心、爱护、注意的权利。对于中等生应当怎样关注,从而使他们能够健康成长,这正是本文的研究重点。

关 键 词：中等生 教师 表扬 关爱 沟通 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]