基于教育评价理念的高考历史学科命题研究  

作　　者：马秀谊 

机构地区：[1]南京大学历史学院

出　　处：《历史教学（上半月）》2017年第12期26-31,共6页History Teaching

基　　金：作者主持的江苏省教育科学“十二五”规划2015年度考试招生改革专项重点资助课题“关于高考加强能力考查的创新研究”(课题编号:K-a/2015/10)的研究成果

摘　　要：作为国家基本教育制度的考试招生制度，历来都是社会关注的焦点，目前新一轮高校招生制度改革正在稳步推进，上海、浙江已经完成了本轮改革的首届高考工作。高考不但关系到国家选才和社会公平，而且又是衔接基础教育和高等教育的重要环节，

关 键 词：教育评价 高考 历史学科 命题 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]