学会用象声词编写童话——二年级说话写话课例  

作　　者：丁琳 

机构地区：[1]浙江省杭州市清河实验学校

出　　处：《小学语文教师》2017年第12期25-27,共3页

摘　　要：1．通过回忆生活、读绘本、读微童话等方式，回忆生活中常见的象声词并积累更多的象声词。

关 键 词：象声词 童话 二年级 课例 写话 说话 编写 学会 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]