基于应用型人才培养的日语翻译教学模式的探索与实践  

作　　者：高淑娟[1] 雷美奇 莫昕 

机构地区：[1]桂林电子科技大学外国语学院,541004

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第20期37-37,共1页

基　　金：桂林电子科技大学科教协同育人计划项目的研究成果.

摘　　要：现如今,随着中日在经济,文化等多边方向的交流日渐频繁,我们对日语人才的要求也逐之加大.但我们的学习研究过多地拘泥于日语翻译的功能理论,作用,目标等方面.显然,传统的翻译教学模式已不能满足社会对日语高端型,多样化人才的需求.应用性人才与高校日语翻译教学模式息息相关,本文通过对高校目前的日语翻译教学现状剖析,提出可行性建议,旨在培养学生的应用实践能力,满足社会对日语应用型人才的需求.

关 键 词：应用型人才 日语翻译 教学模式 探索实践 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]