全脑语文活动 促进学生成长——以《生命桥》教学为例  

作　　者：马晨露 

机构地区：[1]江苏南京市文靖东路小学

出　　处：《小学语文教学（人物）》2017年第12期56-57,共2页

摘　　要：令脑语文是我校的研究方向，这一研究方向在于在语文教育教学实践中贯彻全脑训练方法，指向大脑的潜能开发，侧重于学习疗法的传授，培养多种多样的学习方式。

关 键 词：教育教学实践 语文活动 《生命桥》 学生成长 学习方式 训练方法 潜能开发 疗法 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]