从“高质量教师”到“高效教师”：美国中小学教师评价的新方向  

作　　者：陈华仔 

机构地区：[1]湘南学院,湖南郴州423043

出　　处：《教育科学文摘》2017年第4期32-33,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：“高质量教师”计划是美国联邦政府2001年颁布的《不让一个孩子掉队法案》核心内容。作为对前一法案的承续和发展，2010年，奥巴马政府颁布了重新修订的《中小学教育法案》，其中，在教师质量评价方面一个重大转变是明确提出了培养“高效教师”的任务和策略。

关 键 词：美国联邦政府 高质量教师 教师评价 中小学 《不让一个孩子掉队法案》 2001年 2010年 奥巴马政府 

分 类 号：G515.1[文化科学—教育学]