例谈物理试题的质疑性和批判性审读  

作　　者：朱建廉[1] 

机构地区：[1]南京市金陵中学

出　　处：《中学物理教学参考》2018年第1期17-19,共3页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：应试，其具体的操作行为是解题；解题，其首要的运作环节是审题；而审题，其智慧与合理的审读方式则应该是所谓的质疑和批判。本文选取了“江苏省2017年普通高等学校招生考试物理试卷”当中的第12题（选做题）B组第（3）小题为例，试图针对物理解题运作过程当中的审题环节作智慧的示例，并期望能够以此示例来对同学们基于物理学科的学习、基于物理解题的训练等提供切实有效的帮助，更奢望能够以此示例而对“高考试题命制”这样一种极具严肃性和颇具学术性的工作开展有所启示。

关 键 词：审读方式 批判性 物理试题 质疑 高等学校招生考试 物理解题 审题环节 运作过程 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]